Guru Geografi Pemula

Menurut  Azyumardi  Azra,  istilah  'sejarah',    berasal  dari  kata  Arab 'syajarah'  yang  berarti  pohon.  Pemakaian  istilah  ini  agaknya  berkaitan  dengan kenyataan  bahwa  'sejarah'  --setidaknya  dalam  pandangan  orang  yang  pertama menggunakan  kata  ini--  berkaitan  dengan  syajarah  al-nasab,  pohon  geneologis yang  dalam masa sekarang bisa disebut 'sejarah keluarga' (family history). Dalam arti  yang  lain,  bisa  jadi  karena  kata  kerja  syajara  juga  punya  arti  to  happen,  to accur,  dan  to  develop.  Tetapi  dalam  perkembangan  selanjutnya,  kata  syajarah dipahami  mempunyai  makna  yang  sama  dengan  kata  tarikh  (Arab),  istoria (Yunani),  history  (Inggris),  geschiedenis  (Belanda),  atau  geschichte  (Jerman), yang  secara  sederhana  mempunyai  arti  kejadian-kejadian  yang  menyangkut manusia di masa silam (Azyumardi Azra, 2003: xi).  Menurut  Ibn  Khaldun  (Ibn  Khaldun,1986:  3), dengan  menggunakan istilah 

KLIK DISINI

Penelitian TIndakan Kelas merupakan penelitian yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja guru dan mengembangkan teknik pembelajaran agar lebih baik dalam proses pembelajaran. Berikut ini merupakan sistematika PTK yang sederhana. Pendahuluan - Latar belakang masalah - Identifikasi/Diagnosa permasalahan kelas - Fokus masalah - Rumusah masalah - Tujuan penelitian - Manfaat hasil penelitian Landasan Pustaka - Kajian Pustaka - Hasil-hasil penelitian yang relevan - Kerangka berpikir/ rancangan pemecahan masalah - Pertanyaan penelitian/ Hipotesis tindakan Metode Penelitian - Desain PTK - Waktu penelitian - Deskripsi tempat penelitian - Subyek dan karakteristik - Skenario tindakan - Teknik pengumpulan data & instrumen penelitian - Kriteria keberhasilan tindakan - Teknik analisis data Daftar Pustaka Lampiran

Terdapat  empat  langkah  pokok  metode  ilmiah  yang  akan  mendasari langkah-langkah penelitian yaitu: Merumuskan  masalah;  mengajukan  pertanyaan  untuk  dicari jawabannya.  Tanpa  adanya  masalah  tidak  akan  terjadi  penelitian, karena  penelitian  dilakukan  untuk  memecahkan  masalah.  Rumusan masalah  penelitian  pada  umumnya  diajukan  dalam  bentuk pertanyaan. Mengajukan  hipotesis;  mengemukakan  jawaban  sementara  (masih bersifat  dugaan)  atas  pertanyaan  yang  diajukan  sebelumnya. Hipotesis penelitian dapat diperoleh dengan mengkaji berbagai teori berkaitan dengan bidang ilmu yang dijadikan dasar dalam perumusan masalah.  Peneliti  menelusuri  berbagai  konsep,  prinsip,  generalisasi dari  sejumlah  literatur,  jurnal  dan  sumber  lain  berkaitan  dengan masalah  yang diteliti. Kajian terhadap teori merupakan dasar dalam merumuskan  kerangka  berpikir  sehingga  dapat  diajukan  hipotesis sebagai alternatif jawaban atas masalah. Verifikasi  data;  mengumpulk

Desakotasi Indonesia termasuk negara yang memiliki perkembangan sumber daya manusia (penduduk ) yang cepat. Menurut hasil sensus pertumbuhan penduduk selama periode 1980 – 1990 mencapai 1,97%. Tingkat pertumbuhan sebelumnya yaitu 2,31% selama periode tahun 1971 – 1988. Pertumbuhan penduduk tersebut masih tergolong cukup tinggi (BPS,1990). Hal ini mengakibatkan makin tingginya kepadatan penduduk, tuntutan kebutuhan sumber daya alam dan kebutuhan baik sandang, pangan papan maupun fasilitas-fasilitas pelayanan umum lainnya. Negara-nagara berkembang termasuk Indonesia saat ini mengalami revolusi desa dan kota. Hal ini mengandung makna bahwa sebagian besar desa yang berada di kawasan Indonesia telah, dan sedang akan mengalami perubahan. Kepadatan penduduk kota yang semakin meningkat diikuti peningkatan kegiatan penduduk kota mengakibatkan berkembangnya kota secara fisik dan non fisik, perkembangan kota secara fisik dan non fisik ini akan diikuti ekspansi kota dengan segala keberad

Dijelaskan oleh Smaldino, S. E., dkk  (2015: 7-11) bahwa kegiatan  pembelajaran di era digital dilakukan di dalam atau di luar kelas dimana teknologi berbasis komputer merupakan  komponen  pembelajaran  yang  mudah  diakses  dan  dapat  dipakai    untuk menemukan  sumber belajar. Perangkat  dan  koneksi  digital  memperluas  kemampuan siswa  yang  datang  dari  berbagai  arah. Ada  dua  bentuk  kegiatan  belajar  yang  dapat dilakukan  dengan  memanfaatkan  media  digital  berbasis  komputer  diantaranya interactive tools dan interacting with others Interactive  tools  atau  media  peralatan  interaktif.  Peserta  didik  di  era  digital menggunakan perangkat nirkabel bergerak  (internet)  dengan  berbagai cara di dalam dan di  luar  aturan  sekolah  yaitu  dengan  memanfaatkan  teknologi  dan  media  informasi internet  kapanpun  dan  dimanapun  saat  diperlukan. Interacting  with  others  (berinteraksi  dengan  orang  lain).  Penggunaan  media komputer berbasis internet m